TRIPLEX : Un jeu pour la confiance linguistique
Le Projet
Crédit photo: Nathalie St-Pierre
TRIPLEX est un jeu de cartes collaboratif qui soutient l'intégration linguistique et aide à bâtir la confiance en soi en français langue seconde. Développé au Laboratoire ludique de l'UQAM en collaboration avec Joël Gagnon de Randolph Games et avec le soutien financier du ministère de la Langue française, le jeu invite les joueurs à prendre part à des conversations inclusives et bienveillantes à travers des défis ludiques fondés sur des expressions québécoises du quotidien. Conçu avec et pour les apprenants des programmes de francisation, TRIPLEX favorise la pratique de la langue dans un environnement accueillant et sans jugement, donnant aux participants les moyens de parler, d'écouter et d'entrer en relation avec confiance.
Pour en savoir plus :
Le Laboratoire ludique de l’UQAM lance un jeu pour améliorer les connaissances en français
Public cible
Plus de 5 500 étudiants internationaux de l'UQAM
Genre
Jeu de cartes (43 cartes)
Institution
Université du Québec à Montréal
Date
2024-2025
Mon rôle
Conceptrice de jeu & chargée de projet
Contractuelle
Compétences mobilisées dans ce projet
Rédaction et structuration d'un contenu de jeu inclusif et accessible
Conception et documentation de mécaniques de jeu adaptées à des objectifs d'apprentissage linguistique
Supervision de l'expérience utilisateur et du design d'interface afin d'assurer clarté et engagement
Pilotage des processus d'assurance qualité, incluant les tests utilisateurs et le raffinement itératif
Design graphique : Vincent Potvin
Lancement du projet au
Laboratoire ludique
TRIPLEX a été lancé à la Bibliothèque de l'UQAM en présence de Stéphane Pallage, recteur de l'UQAM, de Sébastien Pitre, bibliothécaire responsable du Laboratoire ludique, et de Frédéric Giuliano, directeur général du Service des bibliothèques de l'UQAM.
Montréal, Canada, le 22 mai 2025