Thèse de doctorat
Le branding de soi à travers le portfolio : une étude autoethnographique du processus de construction identitaire professionnelle d'une développeuse de jeu vidéo https://archipel.uqam.ca/19834/
Publications
Ferland-Beauchemin, A., Hawey, D., & Benoit, J. (2019). From walking simulator to reflective simulator: A practice-based perspective. Press Start, 5(2), 88–103.
(2022). Vers une ethnographie de la pratique relationnelle chez une praticienne développeuse de jeux vidéo au Québec: une lecture féministe d’un travail invisibilisé. Revue de l’Université de Moncton, 53(1), 109–139.
Ferland-Beauchemin, A., & Pitre, S. (2025). Concevoir un jeu comme objet documentaire et outil de médiation culturelle en bibliothèque universitaire : Retour réflexif sur le cas de Triplex. Documentation et bibliothèques, 71(4), 19-28.
Dave Hawey, Yannick Francillette, Alexandra Ferland-Beauchemin, Guillaume Côté, and Gabrielle Leclerc-Bouchard (2026). Reflective design of the heritage computer game Les lumières de Val-Jalbert using culturally significant presence. In Proceedings of the 10th Annual International GamiFIN Conference 2026 (GamiFIN '26). Association for Computing Machinery, New York, NY, USA, Article 27, 1–7. https://doi.org/10.1145/3789624.3789638
Conférences scientifiques
(2019). Beyond gaming: Meaningful collaboration can have a big impact. How you can use the potential of video games to bring your project to another level. Presented at the Serious Play Conferences, Montreal, Canada.
(2023). Rigged games: Teaching institutional inequity through playing cards. Presented at the International Communication Association , Toronto, Canada (ICA).
Dave Hawey, Yannick Francillette, Alexandra Ferland-Beauchemin (2026) Reflective design of the heritage computer game Les lumières de Val-Jalbert using culturally significant presence. Saariselkä, Finland (GamiFIN).
Mémoire de maîtrise
Communications
(2019). Exploration de l’expérience immersive en jeu vidéo, d'après les directeurs créatifs de l'industrie. Open communication presented at the Master in Communication (UQAM).
(2021). Are you languishing or flowing? Retrieved from KnowledgeOne.
Éducation
Doctorat en Communication
à Université du Québec à Montréal
2021 - 2026
Maîtrise en arts et design de jeu
École des arts numériques, de l’animation et du design (NAD)
Université du Québec à Chicoutimi
2016 - 2019
Baccalauréat en communication
et études culturelles
Université Concordia
2012 - 2015